На сайте ведутся работы 10 способов убедить преподавателя в том,что ты не осел! | Консалтинг и Тренинги | Бизнес-форум TRIZ-RI
9737
СОГЛАСЕН С ОБРАБОТКОЙ ЛИЧНЫХ ДАННЫХ
Все категории » Консалтинг и Тренинги » Студенты, реклама и Public Relations

10 способов убедить преподавателя в том,что ты не осел!

Ваши данные (просмотреть)
в избранные темы
Политика конфиденциальности

Обсуждения-аналоги

Скрыть / Показать Сортировать по дате
Создать аналогичное обсуждение...

Авторы

Скрыть / Показать
2004-01-05 21:38:07
Студент » Всем

Доброе время суток!Я учусь на факультете социологии,на 5 курсе.Моя тема "Пр-технологии в медиа-структурах.Методика проведения,эффективность." не была утверждена только потому что она не СОЦИОЛОГИЧНА.Она не связана ни с предметом изучения социологии(взаимосвязи между социальными субъектами,группами),ни  с её методами.Помогите,как её переформулировать.

Заранее благодарна.

Ответить Сообщение для всех [Показать все ответы на это сообщение]
2004-01-06 01:40:40
Модестов С.Ю. » Студент
 

Уважаемая Студент!

 

Сообщите, пожалуйста, вкратце, что является основным смыслом Вашего исследования? На каких моментах в теме Вы настаиваете? Это поможет переформулировать тему.

Пока же, в виде предварительных, можно предложить такие варианты:

 

  1. (Современный) Социологический/е метод/ы как основа PR-исследования в медиа-структурах.
  2. (Современный) Социологический/е подход/ы к PR-технологиям (организации PR-технологий) в медиа-структурах.
  3. Социологические основы проведения и оценки эффективности PR-технологий в медиа-структурах.
  4. PR-технологии в медиа-структурах: социологический аспект (или дискурс).
С.Ю. Модестов, доц., к.п.н.
Ответить Сообщение для всех [Нет ответов на это сообщение]


Яндекс.Метрика