Я думаю, как раз в этом сегменте конкуренция будет очень высока. Английский язык уже всем приелся, вам он принципиален? Мне кажется, прибыльнее будет открыть переводы с какого-нибудь тайского или арабского

Dublin, да, принципиален английский, потому что я его знаю, и этот клуб изначально - просто для себя.

Переводы у меня не планируются вообще.

Добрый день!

Моя знакомая как раз нанимает иностранных студентов в качестве "гувернанток" своей дочери. С медицинского факультета, а не гуманитарного. По её мнению, уровень личности там выше, чем у всяких "историков и переводчиков", и они знают несколько языков.

Что касается стран, то очень хороший английский у индусов с технических, естественно-научных и медицинских факультетов.

Один студент был из Маврикия (три года "разговорной нянькой" подрабатывал, потом улетел в Англию работать хирургом): знал 2 своих, английский, французский и русский совершенно без акцента и письменных ошибок. Ребёнок 5-ти лет сейчас говорит и по французски, и по-английски.

Для клуба - предполагаю - можно подобрать.

C Уважением,

Андрей, подскажите, пожалуйста, как именно она их находит?

Здравствуйте, Виктория!

Стала рыться и поняла, что этих клубов и школ и правда как будто тысяча. Конкуренция не просто большая, она правда дикая.

И я стала сомневаться вообще в этой затее.

Коллеги, как думаете, стоит ли браться?

По опыту собственного продолжительного (и очень добросовестного) обучения в разных языковых школах и курсах в разные годы:

Рынок, действительно, плотный, но потребность (в достаточно свободном английском) до конца не насыщается :-) Разные методики обучения, разная квалификация преподавателей и качество раздаточного материала. Есть и определенная степень халтурки в обучении (даже в приличных школах).

Да и самим "студентам" (когда есть настоящая заинтересованность в языке) совершенно недостаточно только ходить на занятия и выполнять домашние задания. Без каждодневной тренировки "дома" толку не будет. Особенно, если изначально был немецкий :-) И в групповых занятиях, на мой взгляд, языку не научиться. Желательна индивидуальная работа с преподавателем и регулярная самотренировка.

(Это, конечно, не в интересах языковых школ :-) Экономически выгоднее именно групповые занятия с объемной "почасовкой". А "активность" иного заинтересованного студента "схлопывает" им этот объем, задает слишком высокий эталон в группе и самого преподавателя держит в тонусе :-) Впрочем, это отдельная тема.)

Вышесказанное - к тому, что, несмотря на обилие языковых курсов, все равно есть ресурсы для отстройки. Надо только смотреть на это дело с точки зрения типовых потребностей Клиентов. И того, насколько они удовлетворяются-не удовлетворяются в других школах.

Например, если бы школа - без ущерба для качества - изобрела способ действительного быстрого усвоения материала (а не то, что декларируется в рекламе: "экспресс-метод", "английский за месяц" и т.д.)... Так, чтобы даже домашние задания не надо было делать тем, кто плотно занят своей работой, бизнесом... И сделала бы это НЕ просто на уровне запоминания-зубрежки (в течение месяца) "наиболее ходовых фраз" для поездок, а гибче и шире... Или, скажем, если бы Вы нашли способ - без ущерба для качества обучения - настолько "понизить" потребность в высокой квалификации преподавателя (которая была бы просто не нужна в изобретенной Вами методике обучения), так что стоимость Ваших курсов стала бы во сто крат привлекательнее, чем в других школах... - то это могло бы стать конкурентным преимуществом. И это требует некоего методического или бизнес-изобретения.

Это также ответ и на высказанное мнение о том, что якобы английский язык уже всем приелся.... Сколько людей, проходивших обучение, стало на нем реально разговаривать и понимать носителя языка?

Это было о школе.

Чуть позже отвечу о клубе.

С Уважением, 

Уважаемая Виктория,

Сейчас в мире сильно распространена дистанционная модель обучения. Среди известных проектов coursera.org, novoed.com  и другие. На этих сайтах можно пройти обучение (бесплатное) в ведущих университетах мира (Стендфорд, Кэмбридж и т.д).

Профессора этих университетов выкладывают видео, тексты, транскрипты. дают задания, тесты, презентации. На форумах курсов "тусуют" люди со всего мира. Образовываются новые деловые и студенческие сети и т.д.

В вашем городе вероятно есть те, кто хотел бы эти курсы пройти, но не может по причине слабого английского. 

Есть те, кто ходит на различные просмотры фильмов на английском и затем проводят обсуждения с преподавателем.

Нов сё это НЕ так мотивирует и заинтересовывает, как практические знания, полученные от лидеров в мировом образовании.

Создайте проект, где Вы будете людей избавлять от скучного изучения английского. Предложите им помощь в прохождении курсов университетов и одновременно изучение английского языка.

Уникальность в вашем случае: учите английским с ИНТЕРЕСОМ.

Вы можете находить преподавателей с знанием специфики. Объединять людей в группы по интересам. Собирать студентов и проверять из домашние задания и т.д.

Всё это, конечно, НЕ будет работать на все 100%, но создаст Вам уникальную репутацию и бренд, пользующийся выгодами текущих трендов.

Успехов,

Уважаемая Виктория!

Относительно клуба:

Можно еще раз посмотреть, как реализуют свой "разговорный" потенциал те, кто более-менее обучился английскому и теперь хочет именно говорить (помимо поездок). Некоторые регулярно переписываются с заинтересованными англоговорящими (на специализированных сайтах и форумах, ради этой цели созданных) - одни добровольно обучают других. Другие посещают факультативные "разговорные" занятия в собственных школах и профильных вузах. В том числе, стараются общаться "на языке" со знакомыми того же уровня подготовки и т.д. Ведь три месяца отсутствия разговорной практики, и многое забывается. А регулярное погружению в языковую среду есть не у каждого.

То есть идея разговорного клуба имеет основания. Тем более с носителем.

Где найти дешевого носителя?

Я начала искать носителей и - не нашла. Все заняты.

А как Вы это определили? Что для этого делалось?

Полезно (еще раз) переговорить с самими студентами-иностранцами: где и как они подрабатывают, как проводят свободное время, с кем общаются, в чем/в какой информации нуждаются и т.д. И посмотреть, что в этом плане можете им предложить Вы в своем клубе.

Скажем, если они традиционно встречаются со своей англоязычной "диаспорой" из других вузов, то почему бы не на Вашей территории? В том числе, общение представителей тех национальностей, у кого английский - единственный объединяющий язык и кто регулярно "пересекается" по учебе в вузе. Какие у них есть общие темы и вопросы? - можно ли их вынести в Ваш клуб? Вложенно выполнится требуемое действие (надо, чтобы они пришли и просто тусовались). И тогда еще вопрос, кто кому должен будет заплатить :-) Может быть, какие-нибудь национальные праздники и поводы с характерной атрибутикой, отмечаемые в Вашем клубе (притом с более интересной подачей) и т.д.

О том, как привлекать носителей (из желаемых вузов):

Буквально туда сходить и переговорить (с группами, со старостой, возможно, с куратором или даже представителями деканата (если те, по каким-то причинам, заинтересованы в "правильной" занятости своих студентов-иностранцев, "лишь бы не болтались"). Поговорить, прозондировать настроения, оставить свою информацию, по возможности, собрать телефоны. Возможно, потребуется официально договориться о размещении своей информации на территории вуза. Посетить общежития (если получится), студенческие столовые-кафе, прочие места "тусовок", вплоть до площадок перед общежитиями, где собираются в теплое время года.  

С Уважением,